一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平出发，落实国家总体要求，体现福建特色，突出问题导向，深化考试招生制度改革，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的考试招生制度，积极推进素质教育和创新人才培养，为加快福建经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力保障。根据学校规划，制定以下计划：
二、培训目标
坚持立德树人，有机融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国理念等，使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型教师队伍，根据学校规划：
三、培训内容及要求
（一）、师德培训。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要指示精神，突出加强教师队伍党的建设，将提升教师思想政治素质和师德素养摆在首位，坚持严管厚爱、激励约束相结合，确保教师队伍建设改革正确的方向。落实师德师风作为评价教师队伍素质第一标准的要求，对师德师风建设提出奖优罚劣具体举措，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用爱心培育爱、激发爱、传播爱
（二）、教育理论培训。
本学年我们要重点学习高考综合改革，分层走班教学将会成为新的教学常态，师资、教学场地、传统的教学组织管理和运行机制都将面临全新的考验。，帮助教师提高理论素质，掌握教育理论最新动态。培养教师把握教育理论，自觉运用教育理论解决实际问题的能力和习惯。
（三）、教学实践能力培训。
首先对教师进行培训。通过演讲，试讲等活动，使他们缩短从教的适应期。提高参加工作的起点。其次，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，教研部门要加强专业引领，提高教师课程实施能力，让课堂教学目标更加关注能力培养和素养形成，力求实现目标与评价、教学的一致性，促进学生的长远发展和教师的专业成长
（四）、教育科研能力的培训。
本学期我们要制定较为完备的科研课题管理办法，指导和规范教师教育科研行为，学校要在2018届新高一学生第二学期结束前完成选科确认工作。高二年级第一学期开学前，根据学生选科结果，做好学生分班和课程编排工作。各普通高中这学期都要在音乐、体育、美术和综合实践活动等非高考科目上全面开展选课走班模式，这既是今年达标全面复查工作的需要，也能为明年新高二学生实行走班积累经验。
（五）、现代信息技术的培训。
如何将计算机知识运行于教学，这是我们本学期要研究、实践的一个课题。我们要求教师有自己打印材料，有上网找资料的能力。同时，我们还将在校内进行一次课件制作的比赛。以此促进教师学习计算机的积极性，以此来促进计算机教学与学科教学的融合。
（六）、做好骨干教师和新教师的培训工作。
①保证骨干教师和新教师按时参加上级组织的培训。同时，要创造机会让他们多到外面去学习先进的教育教学经验。
②通过“说、讲、评”等教学活动对骨干教师进行校本培训。
③组织新教师进一步学好“教育法规”，教育教学常规，教育科研及班主任工作的有关内容。
④上好新教师的达标课。
⑤对骨干教师，新教师的政治思想、职业道德、教学能力、参培态度、成绩等方面认真考核。
四、加强校本培训管理工作
⒈认真贯彻继续教育的培训管理办法。
⒉加强对各级教师名册、成绩、考核情况的管理。
⒊及时做好教师的学分登记。
⒋本学期末召开校本培训工作总结会。
五2018年9月份：1、师德师风培训学习。
2、撰写学习体会。
3、“研究性学习”实施指南辅导讲座。
4、组织全体高中教师校本培训：关于新高考改革方案。
10月份：1、学习高考综合改革，分层走班教学。
2、高中教师与福清一中际教研活动。。
3、学生分班和课程编排工作培训。
11月份：1、高考综合改革讲座。
2、“学科与多媒体融合”进行培训。
3、校本教。研一次
4、高中各年段半期考分质量析。
12月份：1、福清融城中学校级优秀论文、案例评比。
2、开展选课走班模式培训，。
3、举办高中教师参加片断教学选拔赛。
2019年3月份
1.组织教师到一中联合教研；
2组织高三教师到福州教育研究院参加市捡质量分析会教学研讨活动
4月份
1.高三年部分学科教师参加福清进修校举办联组教研活动;
2. 组织教师撰写福清市第八届“名师在线”教学论文、教学案例评比汇编工作.
3.组织高三教师到福州教育研究院参加省捡质量分析会教学研讨活动
5月份 一中教研片高考考前教学研讨活动
7-8月1.教师现代教育技术培训、
2福建省教育学院举办普通高中高级职称教师远程研修远程培训
3、高中教师职务岗位培训、
4.高中教师岗位公需科目培训
5福州教育研究院关于举办高中各个学科研修班
福清融城中学教研室
2018.8